Resumen
Los españoles fueron los primeros en establecer colonias in Abya Yala. Llegaron con varios objetivos en mente. Deseaban convertir a los habitantes de Abya Yala en súbditos de su monarquía, obligarlos a trabajar para su rey, exigirles que pagaran tributo de manera tangibles, a través de pagos en oro u otros objetos de valor, a cambio de recibir “protección” de parte de los españoles y “salvación” a través de cristianismo.
Unas décadas después de los viajes de Colón, otros imperios europeos siguieron el ejemplo español, añadiendo cada uno su propia versión de despojos. Al principio, tanto españoles como portugueses no sólo esclavizaron a Pueblos Originarios, sino que también secuestraron y comerciaron con elles de unas a otras regiones de Abya Yala. Esta serie de choques y cataclismos conllevo a lo que el ensayo de Gwendalynn Roebke llama una pérdida de coherencia entre mente, agencia, identidad y narrativa (MAIN), lo que muy probablemente fue una de las causas principales de la mortandad poblacional que sufrieron los Pueblos originarios del continente americano.
Muchos Africanos y Afro-ibéricos, en su mayoría hombres, acompañaron a los españoles y portugueses en sus incursiones del principio del siglo XVI. En la medida que la población de Pueblos Originarios perecía y las demandas de los europeos por trabajo forzado en la minería y la economía de plantación creía, para complementar la mano de obra Indígena, éstos expandieron la Trata Transatlántica de Africanos Cautivos. Estos procesos deformaron e hirieron desde entonces, las dinámicas sociales, económicas y políticas del mundo, hasta el presente. Para el siglo XVII, las poblaciones de muchos Pueblos Originarios habían empezado a recuperarse, pero para seguir padeciendo nuevos niveles de violencia y despojo.
Esta sección aborda el colapso poblacional de los Pueblos Originarios y ofrece acceso a sitios web externos para que les usuarios aprendan sobre la complejidad de varios estados e imperios medievales Africanos, así como la cuantía y el impacto del Tráfico Transatlántico de Africanos Cautivos al continente americano. Estos recursos complementan el contenido del currículo DIA.
Lección 5. Impacto de los primeros despojos.
Estimación de la pérdida de población y secuelas de la colonización.
Amazonía Santiago Yahuarcani, artista peruano.
Cubriendo la estatua de Cristóbal Colón, Joiri Minaya, artista dominicana.
Lección 6. Estados e imperios africanos. La Trata Trans-Atlántica de africanos al continente americano. Para la consulta de estos temas, sugerimos, entre otros, los siguientes Sitios Web externos:
https://www.africamuseum.be/en/discover/history_articles/kongo-kingdom
https://www.bu.edu/africa/outreach/teachingresources/history/ancient-to-medieval-history/kingdoms/
Tierra de Nadie Carlos Martiel, artista cubano. Se invita a les usuarios a que reflexionen sobre las posibles conexiones entre la trata y la colonización que la mayor parte de la Europa Occidental impuso a la mayor parte del continente Africano en la conferencia de Berlin 1884.