Dispossesions in the Americas

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Narrativa

DIA Website Curriculum: Section 1. General Introduction. Dispossession at the Upenn Museum, Understanding Maps, Geography, and Methods. Mapping Lenapehoking. Introduction to the Andrean Region. (4 lessons).

  • Laurent-Perrault, Evelyne

[*The Forbidden Lake*](../../art/APER029) Dimas Paredes, Peruvian artist, 2020. Acrylic on canvas. Hoschschild Correa, Collection.

The Forbidden Lake Dimas Paredes, Peruvian artist, 2020. Acrylic on canvas. Hoschschild Correa, Collection.

Narrativa

Currículo del sitio web DIA: Sección 1. Introducción General. Despojo del Museo de Antropología de la Universidad de Pennsylvania. Entendiendo mapas, geografía y métodos. Cartografía de Lenapehoking. Introducción a la Región Andina. (4 lecciones).

  • Laurent-Perrault, Evelyne

[*El lago prohibido*](../../art/APER029) Dimas Paredes, artista peruano, 2020.
Acrílico sobre tela, Colección Hoschschild Correa.

El lago prohibido Dimas Paredes, artista peruano, 2020. Acrílico sobre tela, Colección Hoschschild Correa.

Resumen

Abya Yala1 estaba totalmente habitado por millones de individuos, Pueblos Originarios, con miles de culturas, idiomas y espiritualidades. Los Pueblos Originarios estaban esparcidos por distintos ecosistemas, que abarcaban desde la Patagonia, Araucanía, bosques tropicales, secos, lluviosos (tropicales y temperados), la región andina, desiertos, llanuras tropicales y temperadas, tundras, planicies, montañas, costas marítimas y fluviales, entre otros. Estas sociedades habían logrado estos niveles poblacionales, gracias a su conocimiento, interconexión y manejo de los recursos naturales y de los materiales que estaban a su disposición.

Aun cuando el estado Inca estaba atravesando una crisis política durante la llegada de los europeos a la región, es importante señalar cómo éste había logrado una organización social, estructura política, y arquitectura sumamente sofisticada y compleja. Sus logros arquitectónicos siguen maravillando al mundo, que sigue sin poder entender cómo fueron éstas construidas. Los agrónomos de la región andina habían domesticado un gran número de semillas y cereales, a través del manejo de diversos tipos de suelo y gradientes de temperaturas, que lograron a través de terrazas de cultivo. De igual forma, habían domesticado varios animales de donde sacaban lana de alpaca (entre otros), para confeccionar parte de sus vestuario, adornos y utensilios. Estos Pueblos también habían perfeccionado el arte de la orfebrería. Como si fuera poco, las sociedades andinas ya calculaban con el sistema decimal, con la ayuda de Quipus.2 Invitamos a que les usuarios investiguen sobre los Quipus.

Estas cuatro lecciones ofrecen un caso de despojos cometido por el museo de la propia Universidad de Pennsylvania, estrategias para entender mapas en general y para aprovechar los mapas del sitio web DIA, una novela gráfica sobre los Pueblos Lenape y el territorio conocido como Lenapehoking. Esta sección también incluye un estimado de la población de Abya Yala antes de los proyectos colonizadores europeos en Abya Yala, y varias lecciones con textos y mapas introductorios sobre los Pueblos, territorios y sociedades de la región andina.

Lección 1. Despojos cometidos por el Museo de la Universidad de Pennsylvania, interpretación de mapas y fuentes primarias, y cómo usar los mapas del sitio web DIA. Invitamos a que les usuarios reflexionen y discutan sobre la ética de hacer investigación sobre Pueblos Originarios y grupos oprimidos.

  • El despojo encarnado de ancestros indígenas de Norteamérica en la Colección Craneal Samuel G. Morton del Penn Museum.

  • El ABC de la cartografía.

  • Sobre la colección de mapas.

  • Cartografía de Lenapehoking: Una mitología con bordes afilados y una historia con líneas borrosas

  • Recibimiento de Turista Víctor Churay, artista peruano.

Lección 2. Densidad poblacional y territorios de Pueblos Originarios en Abya Yala. Introducción a la región andina.

  • Estimación de la población de las Américas antes de 1492

  • El Tawantinsuyu en la década de 1530s – Territorio del Estado Inca.

  • El Qullasuyu en los años 1530s – Distrito sur del Estado Inca.

  • Cosmovisión Ashaninka Enrique Casanto, artista peruano.

Lección 3. El Estado Inca, sus regiones, dinámicas políticas, arquitectura y caminos, 1.

  • Señoríos Aymaras del Qullasuyu en el siglo XVI.

  • Las fronteras del este del Qullasuyu- Distrito sur del Estado Inca, durante el siglo XVI.

  • Caminos Inca y Tambos en el siglo XVI.

  • Chomos voladores Agustina Valera Rojas, artista peruana.

Lección 4. El Estado Inca, sus regiones, dinámicas políticas, arquitectura y caminos, 2.

  • El Territorio multiétnico bajo el mandato directo de los Inca: los Valles Centrales y Altos de Cochabamba.

  • El Territorio multiétnico bajo el mandato directo Inca en las Valles Bajos de Cochabamaba en los años 1530s.

  • Organización espacial del Qullasuyu bajo el mandato Inca.

  • Serie Mito y Religión, Luis Martínez, artista peruano.


  1. Abya Yala es el nombre que el Pueblo KUNA (hoy en Panamá y Colombia) da a su territorio. El Consejo Mundial de Pueblos Indígenas propuso, en su reunión en 1977, adoptar Abya Yala para referirse a todo el continente americano, propuesta que fue aceptada por muchos Pueblos Originarios y aliados. En el currículo se usa tanto esta denominación, como el de América para referirnos a toda la extensión del continente americano (Norte, Sur, Centro y el Caribe). ↩︎

  2. Los Quipus, eran las calculadoras Incas. Estaban hechas de muchas cuerdas con nudos a diferentes alturas, atadas a una cuerda común. ↩︎

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